Domov
30. týždeň v škole
29. 4. 2026 | MsKS Dolný Kubín | Trieda 1.C
Dňa 29. apríla 2026 sa žiačky Žaneta Pavčová a Mária Šeligová z triedy 1.C zúčastnili v MsKS Dolný Kubín preventívno-osvetového podujatia s názvom Nehejtujem, dávam lajk.
Cieľom podujatia bolo podporiť rešpekt a bezpečné správanie v online priestore, pričom bolo určené pre žiakov 7. a 8. ročníka základných škôl. Naše žiačky vystúpili s vlastnými prezentáciami, v ktorých priblížili svoje skúsenosti so sociálnymi sieťami.
04májLekárka búra tabu: Dievčatá učia dievčatá
Na základných školách na Orave vzniká iniciatíva, ktorá mení spôsob, akým sa mladé dievčatá dozvedajú o svojom tele, dospievaní a menštruačnom cykle. Mladá lekárka Veronika Geburová priniesla inovatívny koncept rovesníckeho vzdelávania, ktorý sa ukazuje ako mimoriadne efektívny.
Program, ktorý realizuje spolu so študentkami zdravotníckej školy v Dolnom Kubíne, je postavený na jednoduchom princípe – staršie študentky vzdelávajú mladšie dievčatá. Práve tento prístup sa ukazuje ako kľúčový. Tínedžerky sa totiž medzi sebou cítia prirodzenejšie, otvorenejšie a nemajú zábrany klásť otázky, ktoré by pred dospelými možno nikdy nevyslovili.
29apr29. týždeň v škole
4320. 4. 2026 | ZŠ Hruštín | Mária Šeligová, Lucia Žibeková
Dňa 20. apríla 2026 sme sa na pozvanie ZŠ v Hruštíne zúčastnili besedy na tému Zdravá výživa a pohyb ako základ zdravého životného štýlu.
Pod vedením Mgr. Ľubomíra Hrivnáka a v spolupráci so študentkami z 1.C – Máriou Šeligovou a Luciou Žibekovou – sme žiakom priblížili význam vyváženej stravy, pitného režimu a pravidelného pohybu pre zdravie a každodenné fungovanie.
27apr28. týždeň v škole
308., 9., 13. 4. 2026 | SZŠ Dolný Kubín | Triedy 1.A, 1.B, 1.C
Na SZŠ v Dolnom Kubíne sa v dňoch 8., 9. a 13. apríla 2026 uskutočnili Dni Bazálnej stimulácie, ktoré pripravila Mária Dulovcová spolu s učiteľkami odborných predmetov pre žiakov prvých ročníkov (1.A, 1.B, 1.C).
Na našej škole sa uskutočnili Dni Bazálnej stimulácie, ktoré pripravili učiteľky odborných predmetov pre žiakov prvých ročníkov. Žiaci mali možnosť prostredníctvom zážitkových aktivít vcítiť sa do pocitov pacienta a lepšie pochopiť jeho prežívanie.
20apr
