Digitálne vzdelávanie je pre učiteľov v súčasnej dobe kľúčové, pretože im umožňuje efektívne využívať moderné technológie na zlepšenie výučby a angažovanosti študentov. Pomáha im tiež prispôsobiť sa rýchlo sa meniacemu vzdelávaciemu prostrediu a poskytuje nástroje na tvorbu interaktívnych a inovatívnych učebných materiálov.
Kalendárium
Kreatívne nástroje pre moderné vyučovanie
- 25. 9. 2024
Deň otvorených dverí v CSS Orava Tvrdošín
- 25. 9. 2024
Vo štvrtok 19.9. 2024 sme boli v Centre sociálnych služieb v Tvrdošíne. Prišli sme ako budúci zdravotníci s úmyslom pomáhať. Ukázali sme, ako zachrániť ľudský život prostredníctvom KPR, merali sme glykémiu, vitálne funkcie a učili, ako správne dezinfikovať ruky. Na našich stanovištiach sa vystriedali nielen dospelí, ale aj deti z materskej škôlky. Mali sme aj my možnosť vyskúšať si jazdu v sanitke, hasičskom terénnom aute. Zistili sme, aké náročné môže byť dostať zraneného človeka z terénu. Bol to pre nás veľmi zaujímavý a emotívny deň. Vidieť ten úsmev na tvárach ľudí, ktorí boli šťastní z blízkosti ľudí, ktorí ich deň chceli urobiť krajším. V ten deň sme však neboli len hosťami v tomto centre, boli sme svedkami života a odchádzali sme s vedomím, že aj v slabosti je sila a že pomoc nie je len v skutkoch, ale aj v prítomnosti.
Vanesa Džubeková, 3.B
1
Sloboda a demokracia
- 25. 9. 2024
Sloboda a demokracia bola hlavnou témou interaktívneho stretnutia s lektormi neziskovej organizácie SEEDS, ktorí si pre nás 23. 9. 2024 pripravili zaujímavý program. Boli to aktivity, ktoré nás podporovali v kritickom myslení a posilňovali našu hodnotovú orientáciu v duchu demokracie a slobody. Napríklad sme sa mali vžiť do roly politickej strany, ktorá si robí svoju kampaň pre blížiace sa politické voľby. Vymýšľali sme hlavné body, na ktoré sa chceme zamerať, či už školstvo, zdravotníctvo alebo modernizáciu Slovenska... Meno našej politickej kampane či skupinu, na ktorú sú naše programy zamerané, vymyslieť merch a produkty, ktoré budeme rozdávať našim voličom, či nájsť sponzorov a kandidátov pre stranu. Na záver sme predstúpili pred našich spolužiakov, ktorým sme predstavili, kto sme a aké máme zámery. Ostatní spolužiaci mali za úlohu byť novinármi, ktorí nám kládli otázky, tzv. vymyslené škandály, a našou úlohou bolo, na ne reagovať pokojne, diplomaticky a profesionálne. Highlitom bolo, že sme pri tom zapájali kritické myslenie. Aktivity sa nám veľmi páčili. Zmenili nám pohľad na voľby, politiku a zväčšili nám všeobecný prehľad o tom, ako to v reálnom živote funguje. Ďakujeme za túto skúsenosť a tešíme sa nabudúce!
Klaudia Bujnáková, 3. B
1
Virtuálna prehliadka školy